菲雯麗の卡通頻道

首先我應該先去上一種課程叫做如何克服上台恐懼，(可以寫一篇我為什麼有上台恐懼症?需要上個催眠，應該是小時候發生的事 ?)

以為認真地在台下學習就好，殊不知曾培祐老師的課是要上台實地演練的。

上台演練會加強吸收，記憶更清楚，曾老師的結構表達力課程是需要活用的，否則鈔票會長翅膀從腦袋上空飛走。

會隨著時間淡化，就跟學語言一樣，每天用到一些會記得更多，每天沒用久而久之便會完全忘記。

第一堂 ~ 分組，寫小卡自我介紹，認識小組成員

自我介紹，往往互相說名字就沒了，我是某某某，職業圈圈圈，爸媽做什麼，排行老幾。然後初步問對方，平常在做什麼?興趣是什麼?工作在幹嘛?

曾有某男問我一個問題，妳覺得我很無聊嗎?我回答他，因為你只會講自己有興趣的，當然對方覺得無聊。(可以寫一篇我的相親篇，自認為很精彩)

曾老師說，說話讓人印象深刻的PR法則 ~ Point and Reason 點和理由，比例1:3，最多三個理由，超過容易讓人記不住。

試著學習讓別人印象深刻的自我介紹架構吧! 1個形容詞加名字，三個呼應形容詞的理由，為什麼這麼說?

這我很會，我相當有自信的60秒寫下工作的自己和生活的自己。同伴有拍小卡，我居然沒想到要拍下來。

藉由小卡方式，容易帶動別人想跟你聊什麼話題。

記得讀書時期，同學們做自我介紹，幾位同學的生動活潑介紹便引起注意，有的用名字諧音，有的直接說綽號，但是呢!如果你不想當班級幹部的話，就記得平凡點吧!

(可以寫一篇我的工作面試篇，對於如何讓主管對我印象深刻，我也是有心得的)

第二堂 ~ 什麼是結構表達力

將客觀資訊，在大腦中重新拆解和組合，並且透過表達，讓受眾容易理解的能力。

例如 : oulvyoei ~ 三秒內大腦記得住嗎?

大腦拆解與組合變成 ~ i love you  ~ 是不是好記憶好表達!

方法 : 表達訊息時，讓對方更容易聽得懂，接受訊息時，讓自己更容易聽得懂，整理訊息時，讓大腦更容易捉重點。

善用方法的兩大原則 : 利他性原則，講理性原則

曾老師分享說，我們永遠一定要先幫助別人得到他想要的，我們才很自然的得到我們想要的。

利他性原則的關鍵字是你，站在他人的立場，想聽，聽懂，達成共識

講理性原則有兩點，由感性轉成理性，以前我們總是會說這活動一定會很成功，以後我們要說，這活動一定會很成功，原因是.....。要能說出讓人信服的理由。

從隱性到顯性，當你內心有許多很棒的點子，如何透過簡單易懂的方式，讓大家了解。

第三堂 ~ 結構表達力的方法 ~ 小組討論，課堂練習 ~

曾老師說，結論先行不僅是表達方式，更是思維模式

亂與不亂的標準是結論先行。方法 ; 哪裡亂，為什麼亂，怎麼改? 先有Point (點)再有Reason(理由)，當對方需要，原因很複雜，時間緊迫的時候，先講結論再講理由

曾老師補充，結構化有四種(口訣法關叔敘述)，樹狀結構，序列(步驟)，關聯，數據。

樹狀結構圖 :

數據結構圖 :

結構性思維的四個基本特點 ~ 結論先行，上下對應，分類清楚，排序邏輯

把複雜的問題簡單化，讓受眾容易理解和接受，更容易讓受眾接受我們的觀點。

結論先行 : 要從眾多理由中歸納出結論。

曾老師分享，做簡報時，不要浪費標題頭版。

上下對應 : 為每個結論，找到理由。

分類清楚 : 讓複雜的事情變簡單

劃分的標準 : MECE原則 Mutually Exclusive Collectively Exhaustive

完全窮盡，相互獨立。

排序邏輯 : 讓受眾更容易理解和接受

順序一時間 → 順序二項目  → 順序三重要性

第四堂 ~ 重要性排序 ~ 第二部分練習

第一部分，建構結構性思維，第二部分，縱向的回答 / 概括式結構，第三部分，橫向的演繹與歸納結構，第四部份，序言的講故事結構

縱向的回答 / 概括式結構，分為自上而下的疑問/回答式，自下而上的概括總結式

自上而下，對方有什麼疑問，問到多深，公理，定理，已知條件

自下而上，問到多寬。

自上而下的疑問/回答式對話

方法 : 步驟一 : 設定場景，步驟二 : 確定主題，步驟三 : 設想問題，步驟四 : 回答問題

步驟一 : 我是誰，你是誰，時間地點

步驟二 : 我認為的想法和觀點(結論)，要上下對應

步驟三 : 站在他的角度想問題

步驟四 : 利他條件，多深多寬，達到公理，定理，已知條件

自下而上的概括/總結式對話 ~

因為原因太多，時間太短，所以要從 ~

從所有的訊息裡面做進一步的推論整理

從訊息中抽取共同的本質，以此減少表達內容的方法

步驟一 : 蒐集信息

步驟二 : 分類整理

步驟三 : 概括總結 (因為所以)

曾老師說，我們容易忽略利他原則和問到多寬

第五堂 ~ 第三部分練習

演繹論證的兩種結構 ~ 標準式

廣告，銷售方式 : 大前提是關鍵，小前提是特點(痛點)，為市場獨有，痛點按照特點去做。符合別人的痛點，結論是賣點

常見式 : 現象→原因→解決方案

第六堂 ~ 第四部份練習 ~ 充足的時間，寫文章需要序言

序言的講故事結構 ~ 序言的四要素 : S (情景)，C(衝突)，Q(疑問)，A(回答)

序言標準結構及變化 ~ 短時間吸引人，引起共鳴。

標準式 : 情境→衝突→疑問→ 解決方案

開門見山式 : 解決方案→情境→衝突，疑問

突出憂慮式 : C→ S→ Q →A

突出信心式 : Q→ S→ C→ A

曾老師補充 : 遇到衝突的WAC法則 : What 具體的行為，不要貼上標籤，思考他的行為，你的感受。Ask 我希望你怎樣，你能不能怎樣 ? Check 確定，行嗎? 

第五期第六期報名資訊 ~

PS : 筆記方式，可能讓你看不懂，但沒關係，去上一堂曾培祐老師的課，你就知道了。